TP. Hồ Chí Minh: Đưa yêu cầu về đạo đức nhà giáo thành tiêu chí giám sát, khen thưởng

Theo hướng dẫn của Sở GD-ĐT thành phố, từng nhà trường tổ chức sinh hoạt chuyên đề về đạo đức nhà giáo, nghiệp vụ, tình huống ứng xử sư phạm trong và ngoài nhà trường. Thực hiện các văn bản, quy định mới liên quan đến đạo đức nhà giáo trong sinh hoạt chuyên môn hàng tuần.

Đồng thời, hàng tháng cần tổ chức các buổi hội thảo, tập huấn, tọa đàm xây dựng cẩm nang xử lý tình huống sư phạm trong nhà trường để hỗ trợ và chia sẻ kinh nghiệm ứng xử các tình huống sư phạm trong hoạt động giảng dạy, giáo dục và quản lý giáo dục ở mỗi cấp học, bậc học, các địa phương.

Bên cạnh đó, cơ sở giáo dục mời chuyên gia tư vấn để tập huấn, trao đổi với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên về các tình huống ứng xử sư phạm đồng thời nhận diện xử lý các tình huống vi phạm về đạo đức nhà giáo, vi phạm pháp luật của nhà giáo trong hoạt động nghề nghiệp.

Đồng thời, Sở GD-ĐT cũng đưa yêu cầu về đạo đức nhà giáo thành một tiêu chí giám sát, khen thưởng và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm đối với giáo viên, nhân viên và cán bộ tại các cơ sở giáo dục.

Từ đó, Sở yêu cầu các trường tiếp tục triển khai có hiệu quả các cuộc vận động mỗi nhà giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo, trong đó có đổi mới và đưa ra các nội dung, tiêu chí cụ thể cho giáo viên và nhà trường thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế.