Dự thảo triển khai thí điểm giáo dục Ai trong giáo dục phổ thông

Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa gửi văn bản số 7652/BGDĐT-GDPT đến các sở giáo dục và đào tạo trên toàn quốc để xin ý kiến góp ý đối với dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (Ai) trong giáo dục phổ thông. Đây được xem là bước tiến quan trọng nhằm cụ thể hóa các nghị quyết và chiến lược quốc gia về thúc đẩy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục.

Trong bối cảnh Ai phát triển mạnh mẽ và đang trở thành một phần tất yếu của đời sống, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định việc đưa nội dung Ai vào trường học là cần thiết để giúp học sinh sớm làm chủ các công cụ số, phát triển tư duy sáng tạo và nâng cao khả năng thích ứng trong xã hội hiện đại. Giáo dục Ai không chỉ trang bị kiến thức mà còn góp phần định hình thái độ, trách nhiệm xã hội và khả năng sử dụng công nghệ một cách an toàn, nhân văn.

Dự thảo khung nội dung giáo dục Ai được xây dựng thành bốn mạch kiến thức xuyên suốt từ tiểu học đến trung học phổ thông, gắn với sự phát triển năng lực của học sinh theo từng lứa tuổi. Ở bậc tiểu học, học sinh được làm quen với Ai qua những ứng dụng gần gũi như nhận diện hình ảnh, giọng nói và bắt đầu hiểu về việc bảo vệ dữ liệu cá nhân. Lên trung học cơ sở, học sinh được tiếp cận các nguyên lý hoạt động cơ bản của Ai, biết ứng dụng các công cụ số vào học tập và nhận diện những rủi ro hay thiên lệch của công nghệ. Đến trung học phổ thông, học sinh có thể thiết kế các mô hình AI đơn giản, rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề và định hướng nghề nghiệp liên quan đến công nghệ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, việc triển khai nội dung Ai sẽ không làm thay đổi hay gây quá tải cho chương trình giáo dục phổ thông. Thay vào đó, các trường có thể chủ động lồng ghép nội dung vào những môn học phù hợp, tổ chức chuyên đề, hoạt động dự án hoặc xây dựng các câu lạc bộ theo điều kiện thực tế. Việc triển khai cần bảo đảm linh hoạt, không yêu cầu đầu tư dàn trải, đồng thời phát huy tối đa cơ sở vật chất sẵn có. Các địa phương cũng được khuyến khích tăng cường hợp tác và xã hội hóa để mọi học sinh, đặc biệt ở vùng khó khăn, đều có cơ hội tiếp cận với giáo dục Ai.

Lộ trình thí điểm được thiết kế từ tháng 6/2025 đến giữa năm 2026 với các bước nghiên cứu, xây dựng khung nội dung, xin ý kiến rộng rãi, tập huấn đội ngũ và triển khai thực tế tại một số cơ sở giáo dục. Kết quả thí điểm dự kiến sẽ được tổng kết vào tháng 6/2026 để hoàn thiện khung nội dung và đề xuất triển khai rộng rãi từ các năm học tiếp theo.

Song song với việc trang bị kiến thức cho học sinh, Bộ GD&ĐT cũng định hướng thí điểm ứng dụng Ai trong công tác quản lý giáo dục và hỗ trợ giáo viên trong soạn bài, kiểm tra đánh giá. Đây là bước chuẩn bị quan trọng để hệ thống giáo dục phổ thông bắt nhịp với sự phát triển của công nghệ và phục vụ tốt hơn nhu cầu học tập của cộng đồng trong thời đại số.

Hiệu quả từ ứng dụng AI vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ mầm non

Muốn giáo dục bứt phá, phải đổi mới tư duy trước khi đổi mới hệ thống