Phú Thọ: Những thành tựu ấn tượng trong phát triển giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu, sau hợp nhất, Phú Thọ trở thành một trong 3 địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước. Thực hiện Chương trình MTQG phát triển KTXH vùng đồng bào DTTS&MN giai đoạn 2021-2025, tỉnh Phú Thọ đã được Trung ương Đảng, Chính phủ, các Bộ ngành, đặc biệt Bộ GD&ĐT quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn triển khai thực hiện. Xác định GD&ĐT là một trong những nội dung then chốt, có ý nghĩa quyết định đến chất lượng nguồn nhân lực, góp phần trực tiếp nâng cao dân trí, tạo nền tảng để phát triển KTXH bền vững. Từ nguồn kinh phí thuộc các Chương trình MTQG phát triển KTXH vùng đồng bào DTTS&MN giai đoạn 2021-2025 và nguồn ngân sách các địa phương để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học, chất lượng giáo dục đặc biệt là giáo dục miền núi được nâng lên rõ rệt.

Chương trình cũng đã góp phần giải quyết việc làm cho người lao động vùng DTTS&MN, nâng cao tỉ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia, phát triển số lượng trường lớp học 2 buổi/ngày; công tác phổ cập giáo dục từ Mầm non đến THCS, xóa mù chữ được triển khai thực hiện tốt; chất lượng giáo dục mũi nhọn và giáo dục đại trà đạt được kết quả cao... Phổ cập giáo dục luôn được giữ vững; tỷ lệ phòng học kiến cố đạt 97,7%; tỷ lệ đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn ngày càng cao; chuyển đổi số trong quản trị nhà trường, học liệu số, học bạ số, thư viện số được triển khai thực chất, từng bước đồng bộ; giáo dục miền núi, giáo dục hòa nhập tiếp tục được quan tâm.

Được biết, những năm qua, được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước thông qua các chương trình, dự án, đề án về phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS&MN), công tác giáo dục và đào tạo tại các huyện miền núi, khu vực vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) trên địa bàn tỉnh đã có những chuyển biến tích cực. Trong đó, hệ thống cơ sở vật chất, trường, lớp học được quan tâm đầu tư xây dựng ngày càng khang trang và từng bước hiện đại đã góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục hiệu quả.

Giai đoạn 2021-2025, giáo dục vùng DTTS&MN tỉnh Phú Thọ được thụ hưởng gần 315 tỷ đồng từ Chương trình MTQG phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS&MN. Trong đó, ngân sách Trung ương là hơn 298 tỷ đồng, ngân sách của tỉnh và các huyện, thị, thành đạt gần 18 tỷ đồng. Nhờ đó đã nâng cấp, cải tạo được 65 phòng công vụ cho giáo viên, 169 phòng ở cho học sinh, 18 phòng quản lý học sinh, 87 phòng học, 12 nhà ăn - nhà bếp, 5 nhà kho chứa lương thực, 5 công trình nước sạch, 3 nhà sinh hoạt giáo dục văn hoá, 8 công trình phụ trợ cùng gần 3.000 trang thiết bị dạy học để phục vụ cho công tác chuyển đổi số trong ngành, góp phần nâng cao tỷ lệ trường, lớp học được xây dựng kiên cố trên toàn tỉnh đạt 97,5%.

Tại trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS huyện Tân Sơn năm học 2024-2025 hiện có 280 học sinh là con em người DTTS. Trong quá trình theo học tại trường, 100% học sinh ở nội trú được Đảng, Nhà nước hỗ trợ hoàn toàn chi phí học tập, ăn ở và sinh hoạt. Từ tháng 11/2022 đến nay, nhà trường đã được đầu tư hơn 3,5 tỷ đồng thông qua Chương trình mục tiêu Quốc gia (MTQG) thuộc tiểu Dự án 1- Dự án 5 để nâng cấp hệ thống cơ sở vật chất, các trang thiết bị, dụng cụ dạy học; khu vực sân chơi thể dục thể thao, nhà đa năng, các công trình phụ trợ theo đúng quy định. Qua đó, không chỉ giúp các em học sinh yên tâm học tập, rèn luyện sức khỏe thể chất mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

Thầy giáo Nguyễn Đức Thịnh - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: "Từ sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, điều kiện cơ sở vật chất khang trang như hiện nay không chỉ tiếp thêm niềm tin phấn đấu học tập cho học sinh mà còn tạo động lực cho đội ngũ giáo viên thêm yêu nghề, cố gắng vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt các nhiệm vụ. Chỉ riêng trong học kỳ I năm nay, các em học sinh, giáo viên của nhà trường đã đạt được 29 giải thưởng tại các kỳ thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi, cuộc thi sáng tạo khoa học - kỹ thuật... cấp huyện, tỉnh tổ chức. Thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách cho học sinh dân tộc theo đúng quy định và triển khai các hoạt động đổi mới giáo dục theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất, giúp học sinh phát triển toàn diện cả về đức - trí - thể - mỹ".

Năm học 2024-2025, toàn huyện Tân Sơn có 19.081 học sinh ở 3 cấp Mầm non (MN), Tiểu học (TH) và Trung học cơ sở (THCS). Trong đó có 16.663 số trẻ, học sinh là người DTTS. Hàng năm, UBND huyện đã sử dụng nguồn vốn Chương trình MTQG vùng đồng bào DTTS để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, các phòng học bộ môn, khu nhà ở, bếp ăn và các hạng mục phụ trợ cho các trường Phổ thông Dân tộc nội trú và Phổ thông Dân tộc bán trú với tổng mức đầu tư hàng chục tỷ đồng. Đồng thời, chỉ đạo các cơ sở giáo dục tăng cường công tác xã hội hoá với sự tham gia của các tổ chức xã hội, các doanh nghiệp đóng trên địa bàn để mua sắm thêm các trang thiết bị học tập, cải tạo khuôn viên, cảnh quan tại các nhà trường với tổng kinh phí hơn 4 tỷ đồng/năm. Đến nay, toàn huyện đã có 98,5% phòng học kiên cố; 51/54 trường được công nhận đạt chuẩn Quốc gia...

Tính chung trên địa bàn tỉnh Phú Thọ, năm học 2024-2025, toàn tỉnh có 306 trường MN; 274 trường TH; 246 trường THCS; 49 trường Trung học phổ thông (THPT) và Phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT); 14 Trung tâm GDTX tỉnh và GDNN-GDTX với trên 63.000 trẻ và học sinh là người DTTS.

Ông Phùng Quốc Lập - Nhà giáo Ưu tú, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: "Để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh, đặc biệt với học sinh ở khu vực vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào DTTS, ngành Giáo dục tỉnh sẽ tiếp tục rà soát, sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo tinh thần Nghị quyết số 19-NQ/TW và củng cố hệ thống các trường PTDTNT và PTDTBT trên địa bàn tỉnh; thực hiện tốt công tác tham mưu cho UBND tỉnh tuyển dụng bổ sung giáo viên các môn còn thiếu và thực hiện sắp xếp; tăng cường công tác tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục.

Phú Thọ: Chuyển đổi số trở thành động lực cốt lõi cho sự phát triển kinh tế - xã hội