Ở bậc học đầu đời, Trường Mầm non Xuân Áng đang từng bước khẳng định vai trò tiên phong trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm “lấy trẻ làm trung tâm”. Với quy mô 200 học sinh, 8 nhóm lớp và tỷ lệ trẻ ăn bán trú đạt 99,5%, Trường đã xây dựng được môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và giàu trải nghiệm.
Công tác chăm sóc bán trú được Trường xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Từ khâu lựa chọn thực phẩm có nguồn gốc rõ ràng đến việc thực hiện kiểm thực ba bước, lưu mẫu đúng quy định, tất cả đều được triển khai nghiêm túc, khoa học. Thực đơn được xây dựng linh hoạt theo mùa, đảm bảo cân đối dinh dưỡng và phù hợp với khẩu vị của trẻ. Việc ứng dụng phần mềm quản lý giúp công khai, minh bạch các hoạt động nuôi dưỡng, tạo dựng niềm tin vững chắc từ phụ huynh.
Không dừng lại ở chăm sóc, Trường chú trọng triển khai chương trình giáo dục mầm non theo hướng mở, khuyến khích trẻ khám phá, trải nghiệm. Không gian lớp học được tổ chức linh hoạt, tạo điều kiện cho trẻ chủ động tham gia các hoạt động học tập và vui chơi. Đội ngũ giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao năng lực tổ chức hoạt động và phối hợp chặt chẽ với gia đình, cộng đồng. Những nỗ lực đó đã góp phần hình thành một môi trường giáo dục nhân văn, nơi trẻ được tôn trọng, được phát triển toàn diện và hạnh phúc.
Tiếp nối nền tảng ấy, Trường Tiểu học Lâm Lợi đang từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, khẳng định vị thế là đơn vị có chất lượng ổn định trên địa bàn. Năm học 2025–2026, Trường triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chú trọng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, xây dựng môi trường học tập “An toàn – Thân thiện – Bình đẳng”.
Những kết quả tại các sân chơi trí tuệ là minh chứng rõ nét cho chất lượng giáo dục. Học sinh của Trường đạt 4 giải Nhất, 10 giải Nhì, 10 giải Ba cấp tỉnh tại cuộc thi Trạng Nguyên Tiếng Việt; giành 5 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 3 Huy chương Đồng tại Violympic Toán cấp tỉnh, cùng 2 Huy chương Vàng cấp cụm trường. Đáng chú ý, 9 học sinh đã tự tin tham gia các vòng thi cấp quốc gia. Đối với Olympic Tiếng Anh trên Internet (IOE), đã có 5 học sinh đủ điều kiện dự thi cấp cao hơn, mở ra triển vọng phát triển trong thời gian tới.
Đằng sau những con số ấn tượng ấy là sự đổi mới đồng bộ trong công tác dạy học. Trường chú trọng đổi mới phương pháp theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin; đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn; quan tâm phụ đạo học sinh còn hạn chế và bồi dưỡng học sinh năng khiếu một cách bài bản. Không chỉ hướng tới thành tích, Trường đặt mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục công bằng, nơi mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển theo năng lực và điều kiện của mình.
Trong xu thế chuyển đổi số của ngành giáo dục, Trường THCS Xuân Áng đã chủ động nắm bắt và triển khai nhiều giải pháp mang tính đột phá. Trường xác định chuyển đổi số không chỉ là yêu cầu tất yếu mà còn là động lực quan trọng để nâng cao chất lượng dạy và học.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý được triển khai đồng bộ với các phần mềm như SMAS, VnEdu, giúp số hóa toàn diện dữ liệu học sinh, điểm số, thời khóa biểu. Sổ liên lạc điện tử trở thành cầu nối hiệu quả giữa gia đình và Trường, trong khi chữ ký số và hồ sơ điện tử góp phần xây dựng môi trường làm việc minh bạch, khoa học.
Trong giảng dạy, giáo viên chủ động ứng dụng các nền tảng như Google Classroom, Microsoft Teams, thiết kế bài giảng e-learning, tổ chức kiểm tra trực tuyến, qua đó nâng cao tính tương tác và khả năng cá thể hóa việc học. Kho học liệu số được xây dựng bài bản, trở thành nguồn tài nguyên chung phục vụ giảng dạy và học tập. Không gian học tập được mở rộng, giúp học sinh chủ động tiếp cận tri thức và rèn luyện năng lực tự học – một trong những kỹ năng thiết yếu của thời đại số.
Cùng với đó, Trường chú trọng đầu tư hạ tầng công nghệ, trang bị hệ thống WiFi, phòng học có thiết bị hiện đại, phòng tin học đáp ứng yêu cầu giảng dạy. Những đổi mới này đã mang lại kết quả tích cực với nhiều giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi, học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, trong đó có giải cấp tỉnh.
Những nỗ lực đổi mới của Trường THCS Xuân Áng đã từng bước kết tinh thành những kết quả cụ thể, phản ánh rõ nét chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao. Tính đến hết tháng 3 năm 2026, đội ngũ giáo viên của Trường tiếp tục khẳng định năng lực chuyên môn và vai trò dẫn dắt trong công tác bồi dưỡng học sinh. Toàn Trường có 5 giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp xã; 1 giáo viên tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh (kết quả đang chờ công bố). Bên cạnh đó, có 6 giáo viên có học sinh giỏi cấp xã và 4 giáo viên có học sinh đạt giải cấp tỉnh – minh chứng rõ nét cho sự tận tâm và hiệu quả trong công tác giảng dạy, bồi dưỡng.
Ở phía học sinh, các kết quả đạt được cho thấy sự tiến bộ đồng đều và tiềm năng phát triển rõ rệt. Tại cấp Trường, kỳ thi học sinh năng khiếu lớp 8 ghi nhận 32 học sinh đạt giải, trong đó có 5 giải Nhất, 9 giải Nhì, 9 giải Ba và 11 giải Khuyến khích. Đối với khối lớp 9, có 24 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Trường (4 giải Nhất, 10 giải Nhì, 6 giải Ba và 4 giải Khuyến khích).
Ở cấp cao hơn, 8 học sinh lớp 9 đã đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp xã (gồm 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 4 giải Khuyến khích). Đặc biệt, tại kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, Trường có 5 học sinh đạt giải, trong đó có 1 giải Nhì, 3 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.
Những con số này không chỉ phản ánh thành tích, mà còn cho thấy hiệu quả của định hướng đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Đồng thời, đó cũng là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng của đội ngũ giáo viên và tinh thần học tập tích cực, chủ động của học sinh – những nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của Trường trong giai đoạn hiện nay.
Từ Trường Mầm non Xuân Áng đến Trường Tiểu học Lâm Lợi và Trường THCS Xuân Áng, có thể thấy giáo dục tại xã Hiền Lương đang phát triển theo hướng đồng bộ, có chiều sâu và bền vững. Những kết quả đạt được không chỉ là thành tích trước mắt mà còn là nền tảng quan trọng cho tương lai.
Trong hành trình ấy, yếu tố cốt lõi vẫn là con người – đội ngũ giáo viên tâm huyết, trách nhiệm, không ngừng đổi mới vì học sinh thân yêu. Chính từ sự tận tâm đó, những hạt giống tri thức và nhân cách được gieo trồng, góp phần tạo nên một thế hệ học sinh tự tin, chủ động và sẵn sàng hội nhập.
Từ một địa phương còn nhiều khó khăn, Hiền Lương đang từng bước khẳng định vị thế bằng chính nội lực của mình. Câu chuyện giáo dục nơi đây cho thấy, khi mỗi Trường học thực sự trở thành trung tâm của đổi mới và mỗi người thầy là một hạt nhân sáng tạo, thì giáo dục sẽ không chỉ là con đường nâng cao dân trí, mà còn là động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển bền vững của địa phương.
Bình luận
Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để tham gia bình luận
Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu