Trường Mầm non Văn Lang, việc nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ được triển khai một cách bài bản, lấy trẻ làm trung tâm trong mọi hoạt động. Trường chú trọng xây dựng môi trường giáo dục mở, linh hoạt, khuyến khích trẻ chủ động tham gia vào quá trình học tập thông qua trải nghiệm. Việc lồng ghép giáo dục STEM được thực hiện phù hợp với lứa tuổi, thông qua các hoạt động khám phá khoa học, trò chơi sáng tạo và tình huống thực tiễn, giúp trẻ hình thành tư duy logic, khả năng quan sát và bước đầu biết giải quyết vấn đề.
Song song với đó, Trường Mầm non Văn Lang tích cực khai thác các nguồn học liệu từ địa phương kết hợp với tài nguyên số nhằm làm phong phú nội dung giáo dục. Đội ngũ cán bộ, giáo viên của trường có trình độ trên chuẩn đạt 100%, luôn chủ động học tập, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn. Sinh hoạt chuyên môn được duy trì thường xuyên theo hướng chia sẻ, rút kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy. Cơ sở vật chất phòng học có tivi kết nối Internet; công tác chăm sóc nuôi dưỡng được thực hiện khoa học với bếp ăn một chiều đạt chuẩn, 100% trẻ được khám sức khỏe định kỳ, tỷ lệ suy dinh dưỡng giảm còn 3,4%. Kết quả, 100% trẻ đạt danh hiệu bé chăm ngoan, tỷ lệ chuyên cần đạt 97,6%. Trường nhiều năm liền giữ vững danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến và Tập thể xuất sắc, tạo được niềm tin trong phụ huynh và cộng đồng.
Trường Tiểu học Vô Tranh tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục ổn định và có chiều sâu. Trường duy trì hiệu quả công tác phổ cập giáo dục, không có học sinh bỏ học. Tỷ lệ học sinh hoàn thành và hoàn thành tốt chương trình đạt 98,3%, phản ánh sự nỗ lực của đội ngũ giáo viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực học sinh.
Cùng với việc nâng cao chất lượng đại trà, Trường Tiểu học Vô Tranh đặc biệt chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Kết quả đạt được tại các sân chơi trí tuệ cấp tỉnh là minh chứng rõ nét: tại cuộc thi Trạng nguyên Tiếng Việt, trường đạt 28 giải, gồm 01 giải Nhất, 10 giải Nhì, 10 giải Ba và 07 giải Khuyến khích; ở sân chơi Tiếng Anh trên Internet cấp tỉnh, học sinh đạt 03 giải Khuyến khích; tại cuộc thi Violympic cấp tỉnh, học sinh đạt 02 giải (01 giải Bạc, 01 giải Khuyến khích). Những thành tích này thể hiện sự đầu tư bài bản trong công tác bồi dưỡng cũng như sự tận tâm của giáo viên. Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên của trường luôn tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, chú trọng phân hóa đối tượng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trường THCS Vô Tranh, phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” trong năm học 2025–2026 được triển khai sâu rộng và đạt nhiều kết quả tích cực. Trường phát huy tốt vai trò quản lý, điều hành của Ban Giám hiệu, đồng thời nhận được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp và sự phối hợp chặt chẽ từ phụ huynh, tạo điều kiện thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng giáo dục.
Đội ngũ giáo viên của Trường THCS Vô Tranh không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chú trọng phân hóa đối tượng học sinh. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu được triển khai hiệu quả. Kết quả nổi bật là cô giáo Vũ Lan Phương đạt giải Nhì môn Vật lý trong Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh – một minh chứng cho năng lực chuyên môn và tinh thần trách nhiệm của đội ngũ. Trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh, trường có 3 học sinh đạt giải Ba ở các môn Ngữ văn và Lịch sử. Kỳ khảo sát chất lượng lớp 9, trường xếp thứ 217/626 trường toàn tỉnh, cho thấy sự tiến bộ vững chắc.
Bên cạnh việc nâng cao chất lượng dạy học, Trường THCS Vô Tranh còn chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và xây dựng môi trường học đường lành mạnh, thân thiện. Sự phối hợp chặt chẽ giữa trường, gia đình và xã hội đã tạo nên nền tảng vững chắc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Có thể thấy, các cấp học trên địa bàn xã Văn Lang đều có sự phát triển đồng đều, mỗi trường đều phát huy được thế mạnh riêng nhưng vẫn hướng tới mục tiêu chung là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Những kết quả đạt được không chỉ là thành tích trước mắt mà còn là nền tảng quan trọng để các trường tiếp tục đổi mới, sáng tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục trong thời kỳ mới.
Bình luận
Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để tham gia bình luận
Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu