Thủ tướng Chính phủ: Hoàn thành sắp xếp trường công trước ngày 30/8

Thủ tướng Chính phủ vừa có văn bản chỉ đạo các bộ, ngành và địa phương đẩy nhanh tiến độ sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục công lập trên phạm vi toàn quốc. Theo đó, việc tổ chức lại các trường học phải hoàn thành trước ngày 30/8/2026 để kịp đưa vào vận hành ngay trong năm học 2026-2027.

Đây là mốc thời gian được rút ngắn khoảng 8 tháng so với lộ trình trước đó do Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất. Kết quả triển khai của các địa phương phải được tổng hợp, báo cáo Thủ tướng trước ngày 6/9/2026.

Tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng giáo dục

Theo chỉ đạo của Thủ tướng, việc sắp xếp mạng lưới trường học phải gắn với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số, đặc điểm địa bàn và nhu cầu học tập của người dân.

Mục tiêu đặt ra là giảm khoảng 30% đầu mối trường công lập so với thời điểm ngày 1/7/2025, đồng thời thực hiện theo nguyên tắc "giảm biên chế quản lý, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy" nhằm tập trung nguồn lực cho hoạt động dạy và học.

Quá trình sắp xếp cũng phải bảo đảm thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục đến năm 2030, trong đó có phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 4 tuổi và nâng tỷ lệ người trong độ tuổi hoàn thành chương trình trung học phổ thông lên khoảng 85%.

Hai mô hình tổ chức trường học sau sắp xếp

Đối với các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập, Thủ tướng định hướng tổ chức theo hai mô hình.

Mô hình thứ nhất là trường một cấp học quy mô lớn, có thể quản lý nhiều phân hiệu hoặc điểm trường.

Mô hình thứ hai là trường phổ thông nhiều cấp học, được tổ chức tại một hoặc nhiều địa điểm, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

Sau khi sắp xếp, mỗi trường sẽ có một hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng; bộ phận hành chính như kế toán, văn thư, thủ quỹ được dùng chung nhằm giảm đầu mối quản lý. Tùy theo quy mô học sinh và khoảng cách địa lý, các phân hiệu có thể bố trí một phó hiệu trưởng phụ trách.

Theo Chính phủ, việc tổ chức lại bộ máy theo hướng tinh gọn sẽ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, đồng thời dành thêm nguồn lực đầu tư cho hoạt động chuyên môn, cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục.

Ưu tiên bảo đảm điều kiện học tập của học sinh

Đối với các điểm trường lẻ không đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất, đặc biệt tại vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và khu vực biên giới, Thủ tướng yêu cầu từng bước tổ chức lại theo hướng hình thành các trường nội trú hoặc bán trú tại điểm trường chính.

Những địa phương chưa bảo đảm điều kiện cơ sở vật chất cần khẩn trương đầu tư, hoàn thiện để không ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh trong năm học mới.

Thủ tướng cũng lưu ý một số nguyên tắc trong quá trình sắp xếp. Theo đó, không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông; không sáp nhập trường phổ thông với trung tâm giáo dục thường xuyên hoặc cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đồng thời không tổ chức lại các cơ sở giáo dục chuyên biệt với trường phổ thông đại trà.

Việc sắp xếp được ưu tiên thực hiện đối với các trường cùng cấp học hoặc có vị trí địa lý gần nhau, bảo đảm sau khi hoàn thành, mỗi xã, phường và đặc khu đều có tối thiểu một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường trung học cơ sở hoặc một trường phổ thông nhiều cấp học.

Sáp nhập hệ thống giáo dục nghề nghiệp trong quý III

Bên cạnh hệ thống trường phổ thông, Thủ tướng cũng yêu cầu hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngay trong quý III/2026.

Theo định hướng, các trường trung cấp, cao đẳng và trung tâm giáo dục nghề nghiệp sẽ được tổ chức lại theo hướng tinh gọn, phù hợp với nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của từng địa phương.

Đối với các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục thường xuyên, việc sáp nhập sẽ được thực hiện để hình thành mô hình Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thống nhất.

Riêng các trường trung cấp nghề có khả năng tự bảo đảm chi thường xuyên sẽ tiếp tục được duy trì hoạt động; những cơ sở hoạt động không hiệu quả sẽ được xem xét giải thể, sáp nhập hoặc tổ chức lại theo quy định.

Việc đẩy nhanh tiến độ sắp xếp hệ thống trường học được kỳ vọng sẽ góp phần tinh gọn bộ máy quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư cho giáo dục, đồng thời tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.