Bộ GD&ĐT phản hồi đề xuất thi lại môn Toán của Tuyên Quang

Bộ GD&ĐT yêu cầu xác minh toàn diện vụ việc

Tối 9/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phát đi thông cáo báo chí phản hồi đề xuất của UBND tỉnh Tuyên Quang về việc tổ chức thi lại môn Toán đối với thí sinh tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang sau khi cơ quan chức năng phát hiện dấu hiệu gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Theo Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Tuyên Quang cần tiếp tục chỉ đạo các cơ quan chức năng khẩn trương xác minh đầy đủ, khách quan bản chất vụ việc; làm rõ trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân có liên quan; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm quy chế thi và các quy định của pháp luật.

Bộ GD&ĐT cho biết, việc xem xét phương án xử lý sẽ được thực hiện trên cơ sở quy chế thi tốt nghiệp THPT, kết quả kiểm tra, thanh tra, kết quả xác minh của cơ quan điều tra và đánh giá toàn diện những tác động của vụ việc.

"Phương án xử lý sẽ không để những thí sinh có năng lực thực chất bị ảnh hưởng đến cơ hội học tập, đồng thời giữ vững kỷ cương, sự công bằng và uy tín của kỳ thi tốt nghiệp THPT", thông cáo của Bộ GD&ĐT nêu rõ.

Điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang xuất hiện nhiều dấu hiệu bất thường

Theo kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được Bộ GD&ĐT công bố ngày 1/7, tỉnh Tuyên Quang có điểm trung bình môn Toán đạt 5,069 điểm, xếp thứ 28/34 tỉnh, thành phố.

Tuy nhiên, toàn tỉnh có 154 bài thi đạt điểm 10 môn Toán trên tổng số gần 17.600 thí sinh, tương đương 0,88%, đứng thứ hai cả nước, chỉ sau Hà Tĩnh.

Đáng chú ý, số lượng điểm 10 chủ yếu tập trung tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang. Thống kê cho thấy, hơn 290 trong tổng số 328 thí sinh thuộc dải số báo danh từ 080163xx đến 080166xx đạt từ 9 điểm môn Toán trở lên, trong đó có hơn 140 bài thi đạt điểm tuyệt đối. Điểm trung bình của nhóm thí sinh này lên tới 9,58 điểm, mức cao nhất cả nước.

Những số liệu bất thường đã đặt ra nghi vấn về tính khách quan của kết quả thi và dẫn đến quá trình điều tra của cơ quan chức năng.

Khởi tố 4 bị can liên quan vụ gian lận thi cử

Thông tin tại buổi họp báo chiều 9/7, đại diện Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết Cơ quan Cảnh sát điều tra đã khởi tố 4 bị can để điều tra về tội "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ".

Kết quả điều tra bước đầu xác định bà Trần Thị Thu Hằng, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Huyên, đồng thời là Trưởng điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, đã chỉ đạo và hướng dẫn một số giám thị tạo điều kiện cho thí sinh trong quá trình làm bài thi môn Toán.

Từ chỉ đạo của Trưởng điểm thi, bị can Nguyễn Hà Duy, giáo viên Trường THPT chuyên Tuyên Quang, được xác định đã trực tiếp vào phòng thi hướng dẫn một số thí sinh làm bài môn Toán, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tính khách quan và công bằng của kỳ thi.

Hiện cơ quan điều tra đang tiếp tục mở rộng xác minh để làm rõ trách nhiệm của các cá nhân liên quan và xử lý theo quy định của pháp luật.

Tuyên Quang đề xuất tổ chức thi lại môn Toán

Liên quan đến hướng xử lý, ông Hoàng Minh Cảnh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang cho biết Sở đã tổ chức gặp gỡ phụ huynh và thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang để ghi nhận ý kiến.

Theo ông Cảnh, các phụ huynh và thí sinh tham dự đều thống nhất đề xuất tổ chức thi lại môn Toán nhằm bảo đảm tính công bằng, khách quan và quyền lợi chính đáng của người học.

Trên cơ sở đó, UBND tỉnh Tuyên Quang đã báo cáo, kiến nghị Bộ GD&ĐT xem xét cho tổ chức thi lại môn Toán, đồng thời nghiên cứu điều chỉnh tiến độ tuyển sinh đại học, cao đẳng nếu cần thiết.

Đây được xem là đề xuất chưa từng có tiền lệ trong lịch sử tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT, bởi trước nay chưa có địa phương nào đề xuất tổ chức thi lại một môn thi do phát hiện dấu hiệu bất thường về kết quả thi.

Bảo đảm quyền lợi thí sinh và giữ vững kỷ cương kỳ thi

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được tổ chức trong các ngày 11 và 12/6 với hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước tham dự.

Theo Bộ GD&ĐT, việc xử lý vụ việc tại Tuyên Quang sẽ được thực hiện trên tinh thần khách quan, đúng quy định pháp luật và quy chế thi, bảo đảm xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, đồng thời bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của những thí sinh có năng lực thực chất.

Động thái của Bộ GD&ĐT cho thấy quan điểm nhất quán trong việc giữ nghiêm kỷ cương, bảo đảm tính minh bạch, công bằng của kỳ thi tốt nghiệp THPT, đồng thời tạo cơ sở để xem xét thấu đáo đề xuất của địa phương sau khi có kết luận chính thức từ cơ quan chức năng.